3_Catherine_Rétoré_credit_Céline_Lugué.jpg

De la maîtrise du souffle à l’interprétation vivante

Formatrice : Catherine Rétoré - intervenante de l’École de la Respiration

La respiration physiologique est un levier fondamental de la qualité d’interprétation. Grâce aux appuis intérieurs qu’elle induit, elle permet de gérer son effort physique et vocal, d’acquérir de la légèreté et de l’envergure dans sa pratique artistique. Le stage reposera sur les liens étroits entre respiration, phonation et interprétation : exercices de gymnastique respiratoire, travail du rire sur des gammes descendantes, lien avec le travail du texte et son phrasé…

La formatrice : Catherine Rétoré a suivi ses études au Conservatoire National Supérieur d’Art Dramatique de Paris. Elle y rencontre Jean-Pierre Romond, trompettiste qui a une classe de maîtrise respiratoire. Elle aborde les textes du répertoire classique et les textes contemporains sous la direction de nombreux metteurs en scène. Elle  enseigne la respiration et la phonation à L’École Supérieur de Paris, aux Teintureries de Lausanne  et dans de nombreuses écoles d’acteurs. Elle dirige L'École de la Respiration Sandra-Romond. 

  • Dates : vendredi 1er, samedi 2 et dimanche 3 avril 2022 - Troisième trimestre.

  • Horaires : 10h-13h et 14h-17h. 

  • Lieu : NEST Thionville